堅持立德樹人,完善專業課程督導建設


                            ——北理工舉辦第十一屆北京地區高等院校教育教學督導交流會

                              1月3日,第十一屆北京地區高等院校教育教學督導交流會在我校舉行。教育部高等教育教學評估中心副主任周愛軍,北京市教育委員會高等教育處處長劉霄,同濟大學教學質量管理辦公室主任李亞東分別作會議報告。北京理工大學副校長王曉鋒出席會議并致辭,教務部、研究生院及我校督導專家代表參加會議,會議由教務部副部長肖烜主持。

                              王曉鋒致辭,他代表學校歡迎各位嘉賓的到來并介紹了學校概況及學校教育教學督導開展情況。他表示,北京理工大學高度重視本科教學質量保障體系的建設工作,努力提高人才培養質量,以教師為關鍵,以課程為核心,以課堂為陣地。構建在職教師為主、名師為班底的校院兩級督導隊伍,加強督導專業化培訓,不斷提升督導專家“督”與“導”的能力,以教風、學風建設為契機,實現督導工作從“查量”到“提質”的轉變,不斷推進教育教學督導工作的持續改進。

                              周愛軍以“OBE:原理與實踐”為題作報告。他詳細介紹了OBE的基本理念,三個核心要素和四個原則。他表示教師應專注于幫助學生發展,課程設計要先明確預期結果,教師要以高目標高成效激勵學生,要為所有學生提供更多機會。他強調,如何利用OBE理念設計實施教學,如何改變督導方式以更加有效評價教學是我們需要重點考慮的方向。OBE不是一個簡單的項目,是教育領域中一種變革的方式。

                              劉霄的報告以“關于高校本科教學工作的一些思考”為題。報告從目前課堂教學的現狀等多個方面提出思考,內容涵蓋課程思政,好課標準,本科人才培養內涵,專業、課程、教材聯動建設,實踐、就業、創業一貫式培養等方面。劉霄表示,本科教學是根本,要以課堂教學為抓手,切實考慮本科教學環節的各個方面,系統改革,全面提高人才培養質量。

                              李亞東的報告以“基于OBE的高校教學督導改革與創新”為題。他講到,新形勢下督導需要改革創新,真正實現由“督”向“導”的轉變,由監督檢查轉向指導服務。他強調,督導要在教學改革中積極應變,要為引領改革主動求變。高校質量文化建設要從過程質量控制走向過程和結果反饋,從經驗走向科學,從制度走向文化。

                              下午,參會嘉賓分為四組,分別由北京理工大學、北京化工大學、北京郵電大學和首都經濟貿易大學作為召集單位,就完善課程督導建設、做好課程思政的督導工作,開展教學督導的信息化建設,完善督導隊伍建設和督導體制機制建設,開展專業督導建設、完善基層教學組織建設展開討論。討論現場,各參會院校積極交流,氣氛熱烈。

                              第十一屆北京地區高等院校教育教學督導交流會由北京理工大學承辦,會議主題為“堅持立德樹人,完善專業課程督導建設”,共有30余所高校150余名教學督導專家、教務處負責人參會。第十二屆北京地區高等院校教育教學督導交流會將由北京航空航天大學承辦。

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